E. E. E. F. DAVID CANABARRO
ATIVIDADE: Aula programada
Ano: 9o TURMAS: 9A e 9B DATA: 09/04/2020
DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSORA: Tania Mara dos Santos Vargas
Leia as definições abaixo e faça o que se pede:
ARGUMENTAR: Você já sabe que argumentar é justificar, sustentar, ou seja, defender uma opinião com argumentos para tentar convencer o ouvinte ou leitor da validade da opinião exposta. Existem diferentes tipos de argumentos: apresentação de fatos que funcionam como exemplos; citação de opinião de pessoas importantes, de dados de pesquisa; apresentação de valores e princípios; etc.
EXERCÍCIOS:
I – Identifique as opiniões e os argumentos colocados nos textos abaixo:
1) A televisão é prejudicial, pois torna o modo de pensar dos espectadores muito parecidos, uniformiza-os. O
público corre o risco de atingir a cretinização total, pois a televisão mata seu espírito crítico.
2) A televisão é um equipamento trivial, só que mais importante que uma geladeira, pois é informação em
sentido amplíssimo. E isso é bom.
3) Quando se critica a televisão em relação às crianças, só se pega um aspecto: a violência. Mas, se um
pesquisador pegasse crianças que nunca viram televisão. Pusesse a meninada diante do vídeo e, um ano depois, fosse verificar o vocabulário dessas crianças, iria notar diferenças incríveis: seu vocabulário estaria muito enriquecido.
4) A televisão estimula a violência, principalmente entre crianças e adolescentes, pois eles tendem a imitar os
heróis que aparecem no vídeo.
5) A violência mostrada na televisão não tem o mesmo efeito em todos os países: por exemplo, a televisão
japonesa é de uma violência terrível e os índices de criminalidade são baixíssimos no Japão.
6) A televisão cresce em popularidade e começa a transformar-se num narcótico, alguma coisa que é agradável
porque provoca o esquecimento dos problemas reais que nos cercam.
7) Na televisão, “os acontecimentos são retirados do seu contexto histórico, onde estão suas raízes e causas, e
são apresentados isolados, sem nenhuma análise que os explique”. Por isso, a televisão é superficial.
II – Agora é sua vez de opinar. O que você acha da televisão? Fundamente sua opinião com um ou mais argumentos.
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