quarta-feira, 22 de abril de 2020

7ANOS - Inglês - Profº Rafael

VERB TO BE
            Verb to be é um dos verbos mais utilizados pela sua ampla funcionalidade, pois pode ser usado para falar de características, sentimentos, humor, etc, o seu uso principal, como verbo é como “ser” ou “estar”, pois isso se traduz o verb to be como o verbo ser / estar.
A seguir tem o link de um vídeo da Tia do inglês disponível na plataforma YouTube, nesse vídeo trata sobre a aula dessa semana, e também há o assunto da próxima aula.
1.    Quando o verb to be é usado como “ser” (preste atenção nas palavras negritadas):
·         Eu sou alto = I am tall.
·         Tu és engraçado = You are funny.
·         Ele é legal = He is cool.
·         Ela é rápida = She is fast.
·         (isso) é horrível = It is horrible
·         Nós somos jovens = We are young.
·         Eles são criativos = They are creative.
2.    Até aqui vimos como o verb to be funciona sendo o verbo “ser” em português, agora vamos ver como esse verbo ser fica na forma negativa. Para que a forma negativa seja colocada na frase, precisamos adicionar a “partícula negativa” not, e, para coloca-la no local certo, devemos coloca-la logo após o verb to be, o que, na língua portuguesa, é o contrário, observe os exemplos:

·         Eunão sou alto = I am not tall.
·         Tu não és engraçado = You are not funny.
·         Ele não é legal = He is not cool.
·         Ela não é rápida = She is not fast.
·         (isso) não é horrível = It is not horrible
·         Nós não somos jovens = We are not young.
·         Eles não são criativos = They are not creative.

3.    Agora vamos ver quando o verb to be é usado como “estar” (preste atenção nas palavras negritadas):
·         Eu estou trabalhando agora = I am working now.
·         Tu estás lavando o carro = You are washing the car.
·         Ele está falando comigo = He is talking to me.
·         Ela está correndo = She is running.
·         Nós estamos dançando = We are dancing.
·         Eles estão no hotel = They are at the hotel.

4.    Até aqui vimos como o verb to be funciona sendo o verbo “estar” em português, agora vamos ver como esse verbo ser fica na forma negativa. Para que a forma negativa seja colocada na frase, precisamos adicionar a “partícula negativa” not, e, para coloca-la no local certo, devemos coloca-la logo após o verb to be, o que, na língua portuguesa, é o contrário, observe os exemplos:
·         Eu não estou trabalhando agora = I am not working now.
·         Tu não estás lavando o carro = You are not washing the car.
·         Ele não está falando comigo = He is not talking to me.
·         Ela não está correndo = She is running.
·         Nós não estamos dançando = We are not dancing.
·         Eles não estão no hotel = They are not at the hotel.

5.    Até aqui aprendemos a fazer a forma afirmativa e negative do verb to be, então vamos fazer um outro resumo, o verb to be é o próprio be, porém quando ele entra em contato com um verbo, ou seja, é conjugado o verb to be se altera ficando assim:

Subject Pronoun
Verb to be
1ª Pessoa
I
Am
2ª pessoa
You
Are
3ª pessoa
HE / SHE/ IT
Is
4ª pessoa
WE
Are
5ª pessoa
YOU
Are
6ª pessoa
THEY
Are

Agora, vamos fazer alguns exercícios para compreendermos melhor.
Figura 1 Para relembrar
Preste atenção, pois agora há uma tabela com a forma afirmativa e negativa do verb to be. Observe que em ambas as tabelas há a forma reduzida ( he is= he’s, we are = we’re).

1.    Escreva a forma reduzida (he is –he’s):

a)    She is ______________
b)    They are _____________
c)    It is not _______________
d)    That is ________________
e)    I am not _______________
f)     You are not ______________



2.    Complete as frases a seguir com AM, IS, ARE.
a)    The weather     is      nice today.
b)    I ________ not rich.
c)    This bag ________ heavy.
d)    These bags _______ heavy.
e)    Look! There ________ Carol.
f)     My brother and I _________ good tennis players.
g)    Emily _____ at home. Her children _______ at school.
h)    I _______ a taxi driver, my sister _______ a nurse.

3.    Complete as frases a seguir com a forma reduzida.
a)    Steve is ill   he’s  in bed.
b)    I’m not hungry, but _________ thirsty.
c)    Mr. Thomas _______ a very old man, ________ 98 years old.
d)    These chairs aren’t beautiful, but ________ comfortable.
e)    The weather ______ nice today, ___________warm and sunny.
f)     ‘__________late.’ ‘No, I am not late!’
g)    Catherine isn’t at work. __________ at home.

4.    Observe as figuras, faça frases com a forma reduzida + o verbo dado a seguir, e cada verbo fala de 1 quadro.
Afraid – Angry – Cold – Hot – Hungry - Thirsty

1.       She’s  thisrty
2.    They _________________________
3.    He ___________________________
4.    ______________________________
5.    ______________________________
6.    ______________________________

Agora, vamos aprender a fazer perguntas com o verb to be. Na língua partuguesa se nós pegarmos uma frase (Ele está bem.) e transformarmos essa frase em uma pergunta, nõs precisamos mudar a entonação e adicionar o ponto de interrogação no final (Ele está bem?), já na língua inglesa nós temos uma mudança na frase em si, observe o exemplo.
Paulo está feliz
Paul is happy.
Paulo está feliz?
Is Paul happy?

Notou a diferença? Notou o posicionamento do verb to be?
Observe a tabela a seguir e junto com os exemplos:
Da mesma forma que temos uma forma reduzida em frases afirmativas e negativas, também temos nas perguntas, observe:
Antes do próximo exercício, lembre-se:
AM só se usa com I (eu), ARE só se usa com you (tu ou vocês), we (nós), they (eles).

1.    Complete as frases com o verb to be correto e nas respostas complete com a forma reduzida, que pode ser a afirmativa ou negativa. Observe que o subject pronoun (se não lembra volte um pouco a aula que tem) são diferentes na pergunta e resposta (quando é you – I / exceção deste exercício IT, que fica o mesmo).

a)    _Are_ you married?    No I’m not  .
b)    ______you thirsty? _____________
c)    _____ it cold today? _________________
d)    _____ your hands cold?  ______________
e)    _____ it dark now? _______________
_____ you a teacher? ____________





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